一、实验概况
　　实验学时：24
　　实验指导书名称：《C及C++程序设计实验教程》，李振立等主编，科学出版社，2003
　　实验类型：综合性
　　实验目的和主要内容：实验目的主要包括（1）加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，通过上机实验帮助掌握；（2）熟悉对所用的计算机系统的Turbo C操作方法，即了解和熟悉C语言程序的开发环境；（3）上机调试程序，即培养发现程序错误，排除错误的能力和经验；（4）建立基本的计算机程序设计能力。实验的主要内容为：C语言的各种数据类型，运算符，表达式；结构化程序设计语句；函数的概念和用法；编译预处理命令；指针；位运算；文件的操作；算法的基本表示方法及结构化程序设计方法；C语言编译环境的使用方法。
二、实验项目、要求及安排方式
　　（一）实验项目与要求
　　1：（2学时）C语言的基本概念与基本操作
　　实验要求：
　　（1）掌握所用的Turbo C系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
　　（2）掌握在Turbo C系统如何编辑、编译、连接和运行C程序。
　　（3）通过验证运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。
　　2：（2学时）数据类型、运算符和表达式
　　实验要求：
　　（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。
　　（2）了解不同的类型数据之间赋值的规律。
　　（3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（——）运算符的使用。
　　（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行过程。
　　3：（2学时）最简单的C程序设计
　　实验要求：
　　（1）掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。
　　（2）掌握各种类型数据的输入/输出的方法，能正确使用各种格式字符。
　　（3）掌握4种输入/输出函数的使用。
　　4：（4学时）流程控制语句
　　实验要求：
　　（1）深入了解关系/逻辑运算符和关系/逻辑表达式。
　　（2）掌握if语句和switch语句。
　　（3）掌握do while/while/for语句。
　　（4）学会非顺序程序的编写，并结合程序掌握一些简单的算法。
　　（5）了解3种循环的区别及多重循环程序。
　　5：（4学时）数组
　　实验要求：
　　（1）掌握一维数组的定义及初始化、输入、输出的方法；
　　（2）了解二维数组的使用；
　　（3）掌握字符数组和字符串处理函数的使用；
　　（4）了解排序、求最大值（最小值）、求平均值（和）等基本算法。
　　6：（2学时）函数
　　实验要求：
　　（1）掌握函数的定义、调用、参数传递；
　　（2）掌握局部变量、全局变量的使用；
　　（3）了解内部函数、外部函数；
　　（4）理解宏与函数的区别。
　　7：（4学时）指针
　　实验要求：
　　（1）指针是C语言的一个重要概念，同时也是学习的难点。通过学习应深刻理角指针概念，掌握指针变量的定义与应用；
　　（2）学会使用数组的指针和指向数组的指针变量；
　　（3）学会使用字符串指针和指向字符串的指针变量；
　　（4）了解函数的指针和指向函数的指针变量；
　　（5）初步了解指向指针的指针概念及其使用方法。
　　8：（2学时）结构体、共用体和枚举
　　实验要求：
　　（1）熟悉结构体变量和结构体变量数组的定义和使用；
　　（2）了解共用体变量的定义和使用；
　　（3）了解枚举类型的概念。
　　9：（2学时）文件
　　实验要求：
　　（1）掌握文件的打开和关闭方法；
　　（2）了解文件的基本处理函数。
　　（二）实验安排方式：学生单人单机，且与教学大纲课堂教学进度匹配。
三、场地与设备
　　1、实验地点：计算机学院机房
　　2、实验仪器设备：计算机（预装Turbo C/Win TC等软件）
四、考核与成绩评定
　　1、考核内容：
　　（1）Turbo C系统的基本使用；
　　（2）各种数据类型，运算符，表达式；
　　（3）3种基本的程序结构：顺序、选择、循环；
　　（4）数组、函数、指针的基本使用；
　　（5）结构体、共用体、文件的简单运用。
　　2、成绩评定方法：上机测试